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最高奖励6万元!“攀登计划”在金沙手机娱乐结出累累硕果

学子勇攀峰 “大本营”暖心护

字体: 2020年04月30日 浏览量: 来源: 资讯中心 编辑: 杜明灿 发布:资讯中心

近日,共青团广东省委员会公布了2020年广东省科技创新战略专项资金(大学生科技创新培育,以下简称“攀登计划”专项资金)立项项目名单。我校24项学生科技创新项目获批立项,其中有9项重点项目,共获批专项资金64.5万元,获批项目数和资金总数双双创历史新高。

成绩的背后,是校团委数年来支撑青年学子进行科技创新的决心和行动力。就像是登山路上一应俱全的大本营,校团委也为众多怀揣梦想,勇攀科研之峰的青年学子提供了各种支撑和保障。

“真的很开心,有了这笔资金支撑,大家的项目有了更多的可能性,可以更安心地做科研了。”来自化学与材料学院2018级的谭莉慧同学,是《用于止血和促修复的甲壳素功能敷料的产品开发》项目的学生负责人。最近,她和团队的项目获批为2020年“攀登计划”重点项目,有6万元的立项资助。

(专注科研的暨南学子)

强补给:专项经费支撑

2015年,为了激励青年大学生成长为创新创业的生力军,“攀登计划”广东大学生科技创新培育行动应运而生。广东省政府每年从财政经费预算中划拨专项资金,用于培育提升大学生科技创新能力。

“攀登计划”申报项目分为自然科学类学术研究、哲学社会科学类和科技发明制作三大类,每个类别有“重点项目”“一般项目”两个等级,每个项目组可获得最低1万元最高6万元的经费支撑。由专家团队围绕项目科学性、开创性、创新性和应用前景等方面,确定立项等级和资金分配方案。

为了更好地抓住这个给青年学子“谋福利”的机会,学校团委不断完善管理机制,创新工作模式,广泛宣传发动,加大了学校层面的统筹和支撑力度,帮助更多的学生项目在“攀登计划”中脱颖而出。5年来,金沙手机娱乐共有1076个项目参与申报,5000多名学生参与到自然科学、哲学社会科学、科技发明制作等科研实践中。其中,共有129个项目获批立项,33个为重点项目,共获批专项资金307.5万元。

2016届医学院毕业生黄文清作为2015年首批“攀登计划”参与者,对此有很深刻的体会。他说:“学校有专人引导大家填写项目申请书,在项目进行过程中,还有专业老师进行全程引导,陪伴着大家从科研小白一路成长起来。”

在黄文清的科研起步阶段,“攀登计划”扮演了很重要的角色,“资金上的支撑,解决了大家的很多实际问题。”他所在的“攀登计划”项目团队也取得了不俗的成绩,团队成员发表多篇SCI论文,获广东省第十三届“挑战杯”竞赛特等奖等。项目成员的综合能力和科研能力得到了锻炼,为继续深造打下了牢固的基础。

(实验室里的暨南学子)

近年来,校团委每年专门划拨100万元,用于支撑学生开展各类创新创业项目。优质项目不仅可以获得“攀登计划”立项机会,学校也会根据考核结果为其提供进一步的经费支撑,除了提高对项目整体的资助力度,还加大了对获奖学生和引导教师的奖励力度。一系列措施的推进,更好地激发起学生们参与科研创新的热情。

定方向:专家导航把脉

金沙手机娱乐理工学院教授、青年教师方俊彬曾担任 “攀登计划”项目的引导教师。2013年刚到校任教不久的他,有机会带领学生申报了校级“挑战杯”项目,并获得4000元经费支撑。正是这笔启动资金,让他们得以开展“四旋翼无人飞行器”与安全监控辅助系统的相关研究。随后,方俊彬和学生们又在此项目的基础上不断延伸,多个项目都成功获得“攀登计划”的立项支撑。

“方老师作为大家项目的引导老师,在专业上给予了大家很大的帮助。他很愿意引导本科生,每周都和大家开会讨论项目进展和遇到的困难,可以说是手把手地教大家如何做科研。”2019年被保送至华南理工大学读研的李戎,大一时就加入了方俊彬引导的“攀登计划”学生团队。和方俊彬一样,学校累计共有近千名老师引导学生进行“攀登计划”项目申报,其中共有113位老师引导的项目成功立项。

为了保证“攀登计划”的项目质量,团广东省委组建了一个由300多名高水平专家学者组成的省级评委库。学校团委也力争为项目提供“全方位引导+全过程管理”,会定期组织专家评委对项目进行逐一点评和引导,还时不时直接深入院系进行检查。各领域专家全程对项目进行导航把脉,帮助学生团队在正确的方向上继续科学攀登之路。

公共管理学院/应急管理学院2018级硕士生林娜所负责的“攀登计划”项目,在不断完善的过程中,就得到过多位专家评委的帮助。“王子成老师建议大家将‘故事’转换为理论,对基层治理建言献策,服务于社会。蔡立辉老师指出了大家在进行项目展示时应突出的重点,还耐心引导大家答辩技巧。这些都是很实际的建议,对项目帮助很大。”最终,林娜和同学们带着在“攀登计划”培育下已经日趋成熟的项目,参加了第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛并获得一等奖。

“‘攀登计划’是一个非常好的选拔机制,能够筛选出真正优秀的项目。引导老师可以有针对性地进行培育追踪,参与其中的同学也能获益良多。”方俊彬明显感受到,这些年,自己身边主动参与科研实践的同学变多了,“通过自己的努力获得省级立项,不仅有实实在在的资金支撑,还有专业老师的全程跟踪引导,这对很多同学来说都非常有吸引力。”

蓄后力:传帮带调动热情

“我加入‘攀登计划’项目组时,是团队中年龄最小的一个。”2015年刚进入理工学院就读的李戎,偶然得知师兄为申请“攀登计划”招募人员,因为对可见光通信研究颇有兴趣,她就鼓起勇气报名参加。也正是这次报名,帮助她早早打开了科研实践的大门。

“我刚开始什么都不懂,就跟着老师和师兄师姐们学习。”经过持续的研究,李戎认为自己的科研能力和团队合作能力都有很大的提升。她所在的项目组,一直在不断吸纳新鲜的成员,更多低年级的本科生也有机会加入其中。李戎也像当年带领她的师兄师姐那样,毫无保留地将自己的经验分享给师弟师妹们。

正是在“攀登计划”的扶持和项目成员的坚持下,李戎所在的项目不但充满生命力,还不断被延伸拓展,衍生出相关领域的更多优质项目。成员们也都收获了各自科研攀登之路的一个个里程碑。项目成员共发表学术论文4篇,其中A1类论文2篇;申请发明专利4项,实用新型专利4项;获得广东省第十四届“挑战杯”竞赛特等奖等,多人被保送至北京大学、清华大学等高校继续深造。

“学校这几年创新氛围越来越浓了,这应该和一届届同学通过‘攀登计划’积累下来的传帮带传统有关。”李戎说:“很感谢‘攀登计划’,随着项目的实施,我和团队成员也都在成长,大家纷纷走上科研之路,去攀登属于大家的下一个山峰。”

(学子们开展社会实践)

除了鼓励同学们通过传帮带的方式增强项目生命力,校团委还会定期举办“攀登计划”和“挑战杯”的面对面宣讲会、创新创业人才交流会等活动,邀请立项(获奖)项目的引导老师和同学分享经验。这些措施很好地调动起同学们的参与热情,激励更多的青年学子参与到科技创新活动中,为科研项目的传承与发展储备力量。

重未来:完整闭环服务青年学子

为了培养具有创新精神和创新能力的青年大学生,校团委以“挑战杯”竞赛为龙头,以学术科技节为载体,以“攀登计划”和科技创新训练营为平台,努力推进学生创新创业工作。

“挑战杯”竞赛一直被视为中国当代大学生的“科技奥林匹克盛会”。自2011年以来,金沙手机娱乐“挑战杯”竞赛立项项目达1800余项,直接参与学生人数超万人。通过校级、省级和全国的各级竞赛磨炼,学生项目变得日益完善和成熟。

如果说“挑战杯”是真刀真枪的练武场,那学术科技节就是学子们各展其能的大擂台。我校大学生学术科技节即将举办第二十一届,设有竞赛、讲座、展览和论坛四大类百余项活动。学术科技节注重日常学术熏陶,强调科技含量,活动的参与范围更广。

“攀登计划”作为优质项目的前端培育基地,不仅有专项经费支撑、专家导航把脉,还有细致到“结项绩效清单”的严格管理。这些都让“攀登计划”得以向“挑战杯”等竞赛输出优秀项目,也为项目的后续深入和产业化发展提供了可能。

2017年5月,校团委又创造性地开办学生科技创新训练营,提前选拔、培育有科研潜质的学生。训练营通过理论学习、实践实习、项目研究、导师领航四大模块对各学院选拨推荐的优秀学生进行为期1年的系统培养,为“攀登计划”“挑战杯”等提前储备人才。

经过多年的探索,校团委构建起以上四大开放平台,形成“扩大参与、定点培养、项目实践、深入孵化”的完整闭环,为青年学子创新创业提供各类服务。只要青年学子有兴趣,就能找到属于自己的科研创新舞台。

在这个服务闭环中,承担着培育项目功能,同时也承载着无数学子梦想的“攀登计划”在金沙手机娱乐落地虽然只有短短5年时间,但在团省委和学校的支撑及项目团队师生的不懈努力下,现已结出累累硕果。

目前,学校“攀登计划”立项项目已累计发表论文171篇,其中被SCI和EI收录共计115篇,中文核心期刊37篇;累计获批发明专利26项,实用新型专利34项,计算机App著作权3项;参加省级以上科创大赛获奖众多。一批又一批的暨南学子参与其中,在校园中营造出浓郁的学术科技氛围。

(资讯中心 杜明灿)

责编:李伟苗

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