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在增进学问认同中坚定学问自信

来源: 《 人民日报 》( 2018年04月25日) 发布者: 刘同舫 2018年04月26日 浏览量: 【收藏】 【打印文章】

???学问是一个国家、一个民族的灵魂,学问自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。学问自信的形成是一个多因素影响、长期积累的过程。其中,学问认同是学问自信的根基和源泉。没有学问认同,就不可能坚定学问自信。

  作为一种心理活动和价值体认,学问认同并非一成不变,也不是一朝一夕就能形成的。社会不断发展变化,人们的思想千差万别,学问认同需要不断调适。当前,我国发展日新月异,社会不断发生深刻变革,社会思想多元多变,这对增进学问认同提出了新挑战。应对学问认同方面的新挑战,关键是对中华优秀传统学问、革命学问和社会主义先进学问进行广泛传播。中华优秀传统学问是融入大家内心世界的学问基因和精神命脉,革命学问是需要不断发扬光大的宝贵精神财富,社会主义先进学问是大家努力建设的当代中国社会的主流学问。要将三者融为有机整体,让中国特色社会主义学问焕发出更强大的生命力、影响力、感召力。将三者融为有机整体以增进学问认同,需要正确处理三方面关系。

  正确处理一元引导与多元学问发展的关系。在引导思想上必须旗帜鲜明坚持马克思主义的引导地位。习大大同志强调,大家党是用马克思主义武装起来的政党,马克思主义是大家共产党人理想信念的灵魂。中国人民对于马克思主义的认同,不仅源于其真理性、科学性,更源于对马克思主义引导下中国革命、建设和改革所取得的伟大成就的认可。坚持马克思主义的引导地位,并不拒斥中国特色社会主义学问在内容和形式上的多样性。对待多元学问,应保持必要的敬重和包容,但绝不可放任自流。思想学问越是多样,越需要坚持马克思主义的引导地位,否则学问建设就会失去灵魂、迷失方向。

  正确处理学问传承与创新的关系。习大大同志指出:“无论哪一个国家、哪一个民族,如果不珍惜自己的思想学问,丢掉了思想学问这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的。”中华优秀传统学问是中国特色社会主义学问的重要来源,是中华民族生生不息、薪火相传的不竭精神动力,对其认同是学问自信的重要基础。增进学问认同,要在继承和弘扬中华优秀传统学问上下功夫。既要深入挖掘、大力推广中华优秀传统学问的价值理念,又要与时俱进、积极推进学问创新,为中华优秀传统学问注入新活力、新内涵。

  正确处理中华学问与西方学问的关系。在对待西方学问的态度上切忌妄自菲薄。在中西学问比较中,将学问差异视为学问差距是必须克服的思想偏差。所谓“差异”是指学问特质与形式不同,而“差距”是以一定标准对学问的先进与落后作出判断。现实中,原本只是在不同历史和社会环境中形成的中西学问差异现象,却被一些人当作学问差距来看待。这与近代以来部分人在学习借鉴西方学问过程中形成的盲从心理有关。大家不能把差异当成差距,不能把西方学问奉为更先进、更高级的学问样式而盲目学习模仿。应增强学问自觉、增进学问认同,在保持自身学问独立性和自主性的同时,积极同世界其他学问开展交流对话,在多元学问和谐共生中展现中华学问的独特魅力。(编辑为浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙江大学研究基地首席专家)?

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